Введение……………………………………………………………………

3 - 6

Глава I. Лексическая синонимия, виды ее реализации в языке и речи учащихся

§1. Синонимия в научно – учебной литературе по русскому языку (1 – 11 кл.)…………………………

7 - 32

§2. Психолого – педагогические основы изучения синонимии в школе…………………………………

33 - 38

Глава II. Вопросы обучения синонимии в методической литературе

§1. Основные направления изучения синонимов в школе………….

39 - 63

§2. Лексикография. Методика работы со словарем…………………

64 - 70

Глава III. Экспериментальная работа

§1. Содержание и результаты констатирующего эксперимента…...

71 - 76

§2. Типология упражнений…………………………………………...

77 - 95

§3. Содержание и результаты итогового эксперимента…………….

96 - 100

Заключение…………………………………………………………………

101 - 102

Список литературы………………………………………………………..

103 - 107

Приложения